文学院完成2025-2026学年第一学期新开课开新课教师岗前课堂教学能力合格性评价

为强化师资队伍建设，保障新学期教学质量，8月12日，文学院线上开展2025-2026学年第一学期新开课开新课教师岗前课堂教学能力合格性评价。

参评教师通过教学设计、课堂互动、课程思政融入及数字化教学手段运用等环节展示教学能力。评价聚焦OBE教学理念落实、任务驱动式教学设计及全过程学业评价体系构建，重点考察教师专业素养与教学潜力。专家组从教学规范、课件制作、任务布置及考核评价等维度提出改进建议，强调需进一步优化教学逻辑、强化学生主体地位，鼓励探索数字化工具与课程思政的深度融合。

此次评价，是学院"传帮带"传统的重要实践，帮助新教师夯实教学基础、站稳讲台。参评教师纷纷表示将以此为契机，以评促教，持续优化教学方法，深化学术研究，为学院人才培养与学科建设注入新动能。                 

（撰稿：宋媛媛  审核：秦国华）