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教育数字化
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2025
06/26
以教育数字化提升高校育人实效
来源:《中国教育报》 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,实施国家教育数字化战略,推进智慧校园建设,探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径,主动适应学习方式变革。作为开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的施力点与突破口...
2025
06/19
从一本“小教材”看职教数字化“大转型”
来源:《中国教育报》 近日,教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》,系统部署基础教育、职业教育、高等教育、终身教育等领域的数字化转型路径。作为职业院校关键办学要素之一,教材凭借知识传播、学习支持、教学指导等功能,在职业教育发...
2025
06/19
大模型如何助力数字教育资源建设
来源:《中国教育报》 近年来,国内与教育应用相关的大模型如雨后春笋般涌现,涉及备课规划、作业生成、智能辅导、互动答疑、测试评价等多个教学场景。在这些教学场景中,大模型最常用的功能是生成教学所需的图片、音视频、教案、课件、作业、试题等,这些均...
2025
06/12
人工智能如何赋能大学生心理健康
来源:《中国教育报》 当代大学生身处科技指数级发展、文化多元交融与社会思潮更迭的时代,心理健康问题日益复杂严峻,引发教育领域从理论到实践的多维度关注。传统心理健康干预手段存在覆盖面有限、精准性不足等局限。 人工智能 技术的快速发展为大学生心理...
2025
06/12
智能时代如何提升大学生数字素养
来源:《中国教育报》 近年来, 人工智能 技术迅速迭代,使个性化学习、高质量教学和智慧治理的普及成为可能,也为大学生数字素养的提升提供了更多机遇。但不可忽视的是,其赋能过程中仍存在诸多技术困境,赋能效果尚未充分发挥。 在对上海市10所高校开展大...
2025
06/09
怎样以人工智能助推学校管理
来源:《中国教育报》 人工智能不仅是提升教育教学质量的重要支撑,更是革新学校管理模式、破解管理难题、提升管理效率与质量的关键抓手。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《关于加快推进教育数字化的意见》等政策文件的发布,向身处一线的校长释放...
2025
06/03
数字化浪潮重塑全球教育图景
来源:《中国教育报》 当前,数字化转型已成为全球教育领域不可阻挡的趋势。数字技术不仅为教育带来了令人兴奋的广阔前景,也带来了新的机遇和挑战。分析各国数字教育政策和行动,全面了解教育数字化的全球动向,对于精准把握数字教育的未来趋势具有重要意义...
2025
05/27
人工智能时代教师专业发展的三重挑战
来源:《光明日报》 人工智能 是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正全面改变着人们的生产、生活、学习方式,也深刻地影响到教育领域,包括教师队伍建设。教师是立教之本、兴教之源,其专业发展应该与时代进程紧密联系。如何在 人工智能 时代推进...
2025
05/27
生成式人工智能如何改变学习方式
来源:《中国教育报》 基于生成式人工智能的个性化学习,学习过程中更加凸显个体学习者的“高自主性”,即学习者和内容资源具有“高生成性”的生成式人工智能之间,通过提问与追问等高频互动,形成不同的学习路径,满足个性化需求 在国家持续深入推进教育数...
2025
05/16
国际化勾勒数字教育全球新画卷——我国教育数字化进展系列综述之三
来源:《中国教育报》 “中国‘国家智慧教育平台’是确保公共数字学习平台普遍访问和有效使用的杰出举措,向世界展示了如何利用数字技术使教学和学习更加普及,为全球数字教育变革提供了有益经验。”2023年9月7日,联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚...
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