◎韩明月（教师）

（一）读书的意义

很多人会有此疑问：读书有什么用呢？

我曾经看到过这样一个简单美好的回答：“当我还是孩子时，我吃过很多食物，现在已经忘记都吃过什么了，但是可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉，读书也是如此。”读过什么书、书中什么内容，我们或许早就忘却了，但是久而久之，它就像食物成长我们的身体一样，悄无声息地塑造我们的精神，涤荡我们的灵魂，安定我们的内心，培养我们的气质，“腹有诗书气自华”，说的正是此意。

读书的意义虽然不能立即显现出来，它对我们的影响也不会立竿见影，但这种潜移默化的影响就像润物无声的细雨，在不知不觉中改变着我们的思考、逻辑、谈吐、为人处事等各个方面。三毛说“读书多了，容颜自然改变”，林语堂认为“读书的意义是使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执”。在书中，我们能够看到更广阔的世界，认识更优秀的人，懂得更多道理，当这种阅历和积累越来越多，我们在无形中就会变成一个个热爱生活、积极向上、谦虚谨慎的人。

人常说，“以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”，这“古”之百种形态、“人”之万般相貌，无一不在书中淋漓尽显。中华文明五千年，书籍之多可谓是卷帙浩繁，在书中，我们既能够看到王朝兴替，又能听到圣人教诲；既为尔虞我诈中彰显的权谋而慨叹，又为折冲樽俎中彰显的风流而折服；在书中，既有英雄的风云际会、文人的妙笔生花，又有千年不泯的仁道、万古常新的义气……以镜为鉴，可以修整衣冠，以书为鉴，能够丈量自身的德行。

去过欧洲的人都知道，那里的人们特别喜欢读书，无论是在公园里、地铁里还是大巴上，随处可见埋头读书的人。据说，欧洲再小的城镇也能看到图书馆，那里的人们视书籍为暗夜里赋予力量的一缕微光，读书即便解决不了现实的问题，但是它能给人们一个处理问题的合理视角，这恰恰是他们热爱读书的原因吧。

据2014年国民阅读统计数据显示，中国人年均读书为4.56本，阅读量低。快节奏的生活就像上了发条的闹钟，赶着人们如指针般一刻不停地向前跑，与此相呼应，大家缓解压力的方式是将更多精力投放到微博、微信等网络世界里，碎片式的信息和娱乐性的快餐文化侵蚀了人们的精神领地。而“真正的阅读是指，你忘记周围的世界，与作者一起在另外一个世界里快乐、悲伤、愤怒、平和。它是一段段无可替代的完整的生命体验”。一本好书，可以带你融入到作者的世界里去，身临其境，真切感受到作者的思想情感。它能让你有“仗剑走天涯”的豪气、有“不破楼兰终不还”的硬气，让你向往“死生契阔”的爱情，也对“信誓旦旦，不思其反”的负心人拍案而起。在书的世界里，独行但不寂寞，在智者的笔下，重新遇见自己、认识自己、审定自己、改变自己，这就是读书的意义！

（二）读书的乐趣

1990年代，我读小学时期的农村物资贫乏，能有几本课外书籍的同学就是班里的“扛把子”，自带伟大光环，深得崇拜。记得当时有个同学带去了一本插画书，名字叫《小弯刀学艺》，说的是一只小螳螂跋山涉水拜师学艺的故事。那时候，小伙伴们都排队借阅。盼呀盼，终于轮到我了，我把书带回家，晚饭都顾不上吃了，就在昏暗的灯光下读了一遍又一遍，那种喜悦萦绕心头很久，时隔多年，至今难忘。现在想来，那种喜悦和爱不释手，应该就是读书的乐趣了吧！

古人把读书分为三类:苦读、痴读和闲读。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”、“点墨成冰而心目如磐”这是苦读，“悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪”这是痴读，相比较这两者，我最喜欢的是闲读。“偷得浮生半日闲”，择一个平淡无奇的午后，烹一瓯清茶，借着清幽满溢的香气，临窗而坐，手执自己喜爱的书卷，读读画画，圈圈点点，读到忘情处，或嗔笑、或流泪、或疾笔写下心中所念所想。读书的乐趣就在于，当书读得多了，胸中便能积攒下足够的墨，于灵感来时矮纸斜行，将生活里的鸡毛蒜皮揉捏成一段段简洁朴素的文字，无需华美的辞藻，不用刻意雕琢体裁，随心、随意、随性，让平凡的感情自然流淌，如阳光乍泄，如春风徐行，如微雨初至，如溪水潺潺，如音乐缓缓……字里行间，情感如杯水满溢，折射出知足的心境，回归“躲进小楼成一统”的简单。

时下正值春暖花开，我们眼里的春天，不外乎花开了、柳绿了、虫鸣了，可是书里的春天却是生动活泼的，它是孔子“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的喜乐，是林语堂“近窗的树木，雨后特别苍翠，细茸茸绿的可爱”的有趣；是朱自清笔下“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”的生动；是茅盾笔下“池畔的一排樱花树都蓓蕾了，首先开花的那一株已经浓艳得像一片云霞”的妩媚；春天又是李流谦的“乔木淡疏烟”，是朱熹的“等闲识得东风面”，是李郢的“酒醒春晚一瓯茶”，是志南的“沾衣欲湿杏花雨”，是冯唐的“春林初盛，春水初生，春风十里不如你”……这书中的句句经典，恰好契合了春天的如画美景，读之，全身的快乐细胞都被唤醒调动了起来，确似在春风里载歌载舞，和小精灵们一起接受和风细雨的滋润。

读书的乐趣还在于，它让我们可以在琐碎的日子里，和爱的人，一起发掘生活里的小雀跃，既能够柴米油盐酱醋茶，也能够琴棋书画诗酒花。家有小儿，年方5岁，每晚睡前我都会给他讲故事、读书。记得一次，我读了《西游记》中悟空到龙宫寻得金箍棒的一小段儿，儿子一脸懵地问我，“妈妈，这个是什么意思呢，我没有听懂”，于是我就用他的名字作第一人称，以他给爸妈索要玩具为例，编出一个小故事：“这个玩具，嗯，不好玩，不好玩；那个玩具，哼，没意思，没意思。变形金刚嘛，我早就有了，忍者神龟？我也不缺。哈，遥控飞机最合我意了”，我讲得有声有色，儿子听得津津有味，听到高兴处还会哈哈大笑。兴致来时，我还会和爱人比赛背诗，或者轮流为孩子阅读，由儿子认定输赢，自然常常都是我赢，所以也就有了小儿“妈妈真是太聪明了，聪明绝顶”的崇拜，每至此，一家人欢声笑语，其乐融融。

2015年政府工作报告中提出，“倡导全民阅读，建设学习型社会，提高国民素质”。这就要求我们在全社会营造尊重文化、终身学习的氛围。读书，是社会发展的需求，也是我们个人净化自我的有效途径，它可以让我们在嘈杂的闹市里，找到一处世外桃源，安享难得的清净。清净，但不寂寞，因为那书中的沙漠驼影、江南乌篷、鸭戏春江、猿鸣青山、夕阳古道、塞外西风等等，都是我们前行路上的伴侣。

知晓读书之乐趣，变渐谙读书之意义，懂了读书的意义，便会牵引自己不断去体会读书的乐趣。所以，读书吧，它能让生活变得更有趣、美好。