为深化“课堂教学质量提升年”专项行动，落实第四届“教育教学质量文化建设月”工作部署，11月2日，学校特邀吉林大学冯波教授作报告，主题为“AI驱动数智化课程的教学创新实践”。
讲座中，冯波教授立足AI时代教育改革发展背景，围绕AI赋能教学设计与落地实施，系统讲解了依托AI开展精准学情分析、教学内容重构、个性化作业设计的实施路径。他着重引导教师理性把握AI工具使用尺度，警惕学生过度依赖AI等风险，推动教学评价从结果导向转向过程可视，着力培育学生批判性思维与创新能力，践行以学定教，稳步推进智慧教学转型。
本次讲座是“教育教学质量文化建设月”系列活动的首场报告，为教师开展数智化课程建设提供了清晰思路与实践范式。参训教师表示，将立足本次学习所得，科学使用AI工具赋能课堂，推动数智技术与质量文化深度融合，共建优质教学生态。
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