近日，我校启动2025年新进青年教师导师制培养活动，旨在通过系统化、阶梯式培养，助力新进青年教师快速成长为师德高尚、业务精湛、充满活力的教育生力军。
本次培养工程周期为三学年，分“夯实基础—能力提升—独立发展”三阶段。各教学单位遴选优秀骨干教师与新教师“一对一”结对，通过“教学指导、教研引领、师德浸润”帮扶。第一学年聚焦师德铸魂与教学基本功，开展跟岗实践、师徒共备课；第二学年侧重教研能力与课堂创新，组织公开课、技能竞赛；第三学年推动教学改革、课题研究，鼓励形成个人教学特色。
作为学校师资队伍建设的重要工程，本次导师制培养活动聚焦“立德树人”根本任务，立足青年教师职业发展全周期需求，为青年教师搭建从“站稳讲台”到“站好讲台”再到“站亮讲台”的专业成长阶梯。
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