为深化教育教学改革，提升教师教学设计水平，8月8日下午，中心特邀延安大学教育科学学院副院长曹殿波作专题培训，主题为“基于BOPPPS模型的教学设计方法与实践”。
曹殿波副院长从OBE理念的实践路径切入，系统讲解了科学取向的教学设计原理、核心要素及流程。详细解析了BOPPPS教学模型的六个核心环节，并分享了如何运用该模型优化课堂设计，提升教学互动性与实效性。他特别指出，优质的教学设计要实现“知情合一”，既要注重知识技能的传授，更要关注学生学习动机的激发和情感态度的培养。为进一步深化理解，培训还整合了加涅的学习结果分类理论和ARCS动机模型，从认知发展和学习动机两个维度指导教师优化教学设计。
此次培训为教师优化课程设计、创新教学模式提供了科学思路。学校后续将通过教学观摩、工作坊等形式，促进教师间的经验交流与分享，帮助教师将培训成果转化为实际教学效果，进一步提升课堂教学质量。
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