为持续提升基础护理学实训教学质量，打造更高效、精准的实训课堂，基础护理教研室于2025年6月14日组织全体教师，成功开展了“静脉输液技术”集体备课活动。

活动系统梳理从血管评估、无菌操作到穿刺实施的标准化操作流程。与会教师结合临床实践与教学反馈，针对操作难点展开深度研讨，明确分步教学要点，强化无菌观念与操作规范，确保学生形成严谨的临床操作习惯。

教学资源共享是本次备课的另一亮点。与会教师积极贡献了精心准备的教学课件、操作视频、典型案例集等资源。这些形式多样的宝贵资料，显著丰富了教学素材库，为提升实训课堂的生动性与实效性提供了有力支撑。

本次集体备课不仅是教学经验与资源的交流平台，更是团队协作精神的生动体现。教师们积极倾听、深入探讨、相互启发，展现了教研室紧密团结、共同进步的良好风貌。

刘婵娟主任在总结发言中强调：“基础护理学实训教学是护理专业学生临床能力的基石，我们责任重大。通过本次集体备课，我们进一步明确了目标、细化了流程、丰富了资源。希望全体教师将研讨成果切实融入教学实践，持续提升实训教学质量，为培养卓越护理人才贡献力量。”

（撰稿：姚晓萌 编辑：张凤仪 摄影：姚晓萌 审核：丁海玲）