9月9日下午，新闻与传播学院新闻学、网络与新媒体、新媒体技术三个教研室联合开展“如何提升课堂教学质量”主题教研大讨论。活动通过示范课展示与集体研讨相结合的形式，引导教师对标高效课堂标准，共研教学提升路径。

示范课环节，王立煌、崔天铭、孙海洋三位教师分别立足《消费者行为学》《视觉传达设计创意》《网络直播实务》课程，展示了情境导入、阶梯式提问、实时学情反馈等教学“绝活”，为全体教师提供了可借鉴的课堂范式。研讨环节，教师们围绕课程目标达成、教学内容优化等五个维度深入点评，并对照高效课堂标准，集体查摆出教学节奏失衡、互动形式单一、学情反馈滞后、课程思政生硬等共性问题，形成整改清单。大家纷纷表示，将建立学情台账，深挖行业案例，推动教学从“凭感觉”向“看数据”转变。

教学副院长郭建芸在总结中明确了深化课堂改革、健全质量监控机制、加强集体备课与听评课制度、推广优秀教学经验等四项重点工作，要求明确责任人与时间节点，确保研讨成果转化为实实在在的课堂成效。

撰稿：辛   雨

摄影：柴恩甲

编辑：王   莹

审核：李   璐