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202401/16
- 高校未来学习空间建设如何着眼未来
- 来源：《中国教育报》 建设未来学习空间，是高校在教育数字化转型背景下应对、推进、引领学习方式变革的一种探索。高校未来学习空间旨在为师生提供高标准的智慧化学习新环境、高水平的个性化学习新平台，以及高效率的精准化学习新服务。 2023年，中国教育科...
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202401/08
- 数字化赋能全民终身学习
- 来源：《中国教育报》 建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，是提升国民素质、促进人的全面发展的有力举措，也是服务国家战略任务、持续提升综合国力的客观需要。教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。当前，应积极紧...
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202312/04
- 提升应用水平须构建良好数字学习生态
- 来源：《中国教育报》 教育系统持续深入实施国家教育数字化战略行动，大力推动优质教育资源开发、普及共享和示范应用，在深化教育高质量发展和进一步实现教育公平等方面取得了显著成效，尤其是中西部地区在国家智慧教育平台应用上走在全国前列，充分彰显了教...
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202312/04
- 推动数字变革 建设教育强国
- 来源：《人民日报海外版》 加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出重要部署，强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造...
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202312/04
- 教师数字素养提升三问
- 来源：《中国教师报》 为推进国家教育数字化战略行动，教育部发布《教师数字素养》教育行业标准，提出了五个维度的教师数字素养框架。那么，提升教师数字素养为何重要、何为关键、如何施策？本文试从三个方面予以回答。 提升教师数字素养，为何重要？教师数...
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202311/04
- 用好智慧教育平台推进教育数字化转型
- 来源：《中国教育报》 近日，教育数字化助力中西部地区教育高质量发展推进会在银川举行，强调推进教育数字化必须坚持应用为王、综合集成，坚持机制围绕目标转、政策围绕问题跑，把优质数字教育资源的“珍珠”串成“项链”，在大规模应用中放大价值，服务支撑...
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202310/17
- 弘扬教育家精神 建设中国特色世界一流大学
- 来源：《人民日报》 教育家精神的提出，赋予新时代人民教师以崇高使命，具有重要的理论和实践意义。广大教师要深刻把握教育家精神的丰富内涵和实践要求，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。高校要大力弘扬教育家精神，为建设教育强国矢志担当作为。...
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202310/17
- 推进中国式现代化，教育何为——访华东师范大学教授、基础教育改革与发展研究所原所长杨小微
- 来源：《光明日报》 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加快推进教育现代化，建设教育强国，并以此推进中国式现代化是教育的时代责任。在此背景下，“教育何为、教育何往”成为需要深入思考的重大课题。面向未来，教育发展...
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202310/06
- 建设教育强国，龙头是高等教育
- 来源：《光明日报》 习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时，总结了我国建设教育强国的进展和成就，分析面临的形势和需要解决的问题，围绕我国建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大课题，进行了深入细致的分析和全面系统的部署，明确...
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202309/04
- 生成式人工智能如何规范应用健康发展
- 来源：《中国教育报》 7 月，国家网信办联合国家发展改革委、教育部、科技部等多部门公布《生成式人工智能服务管理暂行办法》 ( 以下简称《办法》 ) ，自 2023 年 8 月 15 日起施行，旨在促进生成式人工智能规范应用和健康发展。生成式人工智能技术是指具有...
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