近日，为深化课堂教学改革、提升专业教学质量，工程造价教研室青年教师郭淑华以“给排水管道工程量计算及清单编制”为主题，呈现了一堂精彩的任务驱动式公开课，教研室全体教师参与观摩并展开研讨。
公开课紧扣《安装工程计量与计价》课程目标，打破传统教学模式，以4层住宅楼给排水工程真实案例为载体，设计全流程任务。课前，郭老师通过泛雅网络平台发布资源，引导学生小组协作完成图纸解读等任务；课中，通过多环节设计层层突破重点难点；课后，依托学习通布置作业，形成闭环教学链条。同时，郭老师灵活运用信息化手段，将计算规范与造价软件操作融入实践，提升学生实践与协作能力。
课后研讨中，教研室教师对公开课高度评价，认为课程设计逻辑清晰、任务导向明确，有效实现知识到能力的转化。同时，教师们围绕任务难度、小组汇报时间、互评标准等方面提出建议，为教学优化提供思路。
此次公开课展示了郭淑华老师的探索成果，也为教研室教师搭建交流平台。大家表示将以此为契机，聚焦课堂创新，深化课程改革，助力工程造价专业人才培养质量提升。
撰稿：赵冉冉
编辑：周德路
审核：杜传伟
