为加强教师队伍建设，提升青年教师教育教学水平，赋能学校高质量发展，学校开展2025年暑期教师系列培训。第一期培训，学校邀请国家课程思政教学名师、天津大学建筑学院副教授王鹤作“人工智能赋能课程思政教学”专题报告，全体教师参加。
王教授以国家课程思政示范课《全球公共艺术设计前沿》的建设历程为案例，系统阐述了人工智能时代课程思政建设的思路对策与实践路径。他强调，课程思政示范课建设需把握“全周期管理”理念，聚焦12个核心要点。建设初期需做到“四要”，改革态度要坚决、建设基础要打牢、立足学科不动摇、院系推动要主动；建设中期需实现“四要”，思政融入要整体、教学改革要跟上、相互特色要拉开、案例选择要恰当；建设后期需落实“四要”，师生反馈要搜集、育人效果要推广、改革效果要量化、文本视频要匹配。
培训内容兼具理论高度与实践指导性，不仅深化了教师对课程思政重要性的认识，更为教学设计与育人能力提升提供了具体路径。学校将持续开展系列培训活动，推动课堂教学水平与人才培养质量双提升。
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