关于16-17学年第二学期基于任务驱动式教学改革实践期末验收的通知

时间:2017-07-11 10:07点击:

各教学单位、各课程负责人:

为做好本科教学合格评估工作,学校于2016-2017学年第二学期伊始下发了《2016-2017学年第二学期关于开展基于任务驱动教学法的课堂教学模式改革与实践的通知》,遴选确定了《自动控制原理》等17门课程在本学期进行教学改革与实践(课程教学改革一览表见附件1)。课程教学改革的主要方式是任务驱动式、案例教学与项目教学、翻转课堂、问题教学法、灵活调整上课地点等5方面。根据学校课程教学改革工作要求,对参与改革与实践的课程进行期末验收,现就相关事宜通知如下。 

    一、对课程教学改革材料验收的要求

课程教学改革验收应准备的材料主要是撰写课程教学改革期末结题验收的自评报告,自评报告应包含以下主要内容:

1. 本课程期初开展课程教学改革时的课程教学改革方案或计划。

2. 课程典型教学任务的重构理念、方法和路线,应体现对知识体系的解构,和在完成任务过程中对知识应用的重构。

3. 典型任务驱动教学过程的全部教学过程材料和记录。这其中包括学生分组、任务分配、课外准备、课堂展示汇报、PPT汇报材料、任务书、自评互评、教师评价等等。

4. 伴随着课程教学改革的进行,课程考核方式改革的进行情况和记录资料。

5. 教师依据课程教学改革的具体实际情况,完成本课程的教学改革视频资料,特别是应完成最具代表性的课程教学改革的教学视频资料。

课程教学改革验收自评报告具体形式和内容见附件2:《xxx教学改革与实践期末验收自评报告。 

    二、对课程教学改革效果的验收评价

对课程教学改革效果的验收评价由以下5部分组成:

1. 学生评价

由试点班级学生对课程教学改革效果进行评价,了解学生对课程教学改革的评价情况,学生评价占总评价的20%。

2. 督导评价

根据学校教学督导的听课记录对课程教学改革进行评价,督导评价占总评价的20%。

3. 教学管理人员评价

由校领导、教务处长及教务处相关管理人员、院长和教学副院长(部主任和副主任)、教研室主任、教学秘书等教学管理人员对课程教学改革进行评价,占总评价的20%。

4.同行同事评价

由参加课程教学改革的试点教师所在教研室教师听课对课程教学改革进行同行评价,教研室同行同事评价占总评价的20%。

5.自评报告及支撑材料评价

依据期末结题验收所提供的自评报告以及其中的支撑材料的优劣程度进行评价,自评报告及支撑材料评价占总评价的20%。

以上评价需填写《齐鲁理工学院课程教学改革效果评价表》(见附件3)。 

    三、课程教学改革验收时间安排

本次验收采用校内专家评审的形式进行,具体组织安排另行通知,在2017年731之前完成验收工作。

请相关课程教学改革的负责人于2017年722前将课程教学改革的自评报告及相关材料提交教务处杨夏青老师处,以配合校内专家评审。

 

 

                                  教务处、质管办

                                  2017年710

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