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各教学单位: 为进一步总结 任务驱动教学法课堂教学改革的经验,推广其改革的成果,使改革向纵深推进,从而进一步 提升我校课程建设和课堂教学水平 , 按照《关于深入开展任务驱动教学法课堂教学改革的通知》要求,学校于本学期末将对 2017-2018学年第一学期...
各教学单位: 为 进一步推动我校课堂教学改革,提高 我校应用型人才培养质量,经研究决定,在 20162017学年第二学期 任务驱动教学法的课堂教学模式改革与实践试点工作基础上 , 20172018学年第一学期深入开展 任务驱动教学法课堂教学改革, 现将有关工作通知...
各教学单位、各课程负责人: 为做好本科教学合格评估工作,学校于 2016-2017学年第二学期伊始下发了《2016-2017学年第二学期关于开展基于任务驱动教学法的课堂教学模式改革与实践的通知》,遴选确定了《自动控制原理》等17门课程在本学期进行教学改革与实践...
为进一步推动我校教学信息化建设,提高网络课程的质量, 2017年5月20号,14:00-16:00, 教学处邀请了 超星泛雅公司的工程师 在实验楼机房 12机房 , 为 2017年校级重点建设 的 46门的 网络课程的相关授课教师 进行了 的相关操作和技能 的 培训。 培训前各位...
各教学单位: 为 加强课程建设,进一步推动我校课程教学改革,提高课堂教学质量 , 经学校研究, 在本学期开始, 开展 基于任务驱动教学法的课堂教学模式改革与实践试点工作 ,现将有关工作通知如下 : 一、指导思想 依据《齐鲁理工学院关于进一步加强本科教...
各学院(部): 依据《齐鲁理工学院课程评估工作安排意见》《齐鲁理工学院课程评估方案(试行)》文件精神,各学院(部)对所属全部课程进行了教研室自评和学院(部)初评,从中推荐出了本院(部)的精品课程(优质)课程。在此基础上,质量管理办公室组织校...
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一、 课程建设方式 采取单门课程建设、多门课程联合建设两种形式进行。各学院(部)可根据课程建设实际,选择单门课程申报精品课程或多门课程联合申报。 多门课程联合的,不同课程之间应存在内在的、紧密的联系,课程教学内容要相互贯通,可以综合规划并形成...