《工作规则》对维护党的纪律，规范各级纪律检查机关监督执纪具有非常重要的指导意义。如何领会《工作规则》精神要义，如何学思践悟，更好地用《工作规则》指导和规范纪检工作，是摆在每个高校纪委和纪检干部面前的现实课题。

要勤“学”。“书到用时方恨少”。学习，永远是我们获取真知、汲取思想动力的有效途径和方法。高校纪委面对新形势新任务新要求，还存在诸多的不适应，不会监督、不善于监督、不敢于监督等问题还比较突出，能力不足、本领恐慌困扰着广大纪检干部。解决这些问题，首先要抓好学习。要学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党中央关于全面从严治党的新理念新要求新举措，学习包括《工作规则》在内的党纪党规。要自觉学、主动学、认真学、深入学，领会思想内涵，把握精神实质，做到融会贯通，切实通过学习打牢理论根基，提高思想认知。

要慎“思”。“学而不思则罔”。“思”是一个内化于心的过程，“思”是“学”的延伸与深化。党中央关于全面从严治党新理念新要求新举措的提出，《工作规则》等党内法规的制订和修订，有传承也有创新，但关键体现一个“新”字。这个“新”字，浓缩了对传统思想认知的革新与超越，对以往工作经验乃至教训的反思与总结，对当下工作现状的洞察与思考，承前启后，继往开来，与时俱进，充满活力。对于这些内容的学习，我们应当摒弃以往的思想羁绊，创新思维模式，多思多问，在思考中加深对学习内容的深入理解和把握，在思考中实现思想认识的提高与升华。

要笃“行”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“行”即践行，是一个将“学”外化于行的过程。实践是检验真理的唯一标准。没有实践，再好的理论都将成为说教和空谈。《工作规则》充分汲取了十八大以来纪律检查工作的实践成果，具有很强的现实针对性和政策指导性。落实《工作规则》，“学”“思”固然重要，但最终还是要落实到“行”上。长期以来，“行”一直是高校纪委监督执纪工作的短板，破解高校纪委监督执纪工作困境的着力点要落在“行”上。“行”使“学”有的放矢，“行”让“思”更加深入，“行”使党纪党规落地生根，“行”推动理论创新。

要善“悟”。“行成于思而毁于随”。“悟”是总结凝练和升华境界的一个过程，“悟”会使“学”“思”“行”达到一个新高度，走向一个新境界。推进“三转”需要“悟”，“悟”透了，“三转”自然会顺利推进；落实“四种形态”需要“悟”，“悟”透了，“树木”与“森林”的关系自然会处理好；“信任不能代替监督”、“打铁还需自身硬”同样需要“悟”，“悟”透了，“正人先正己”、“身正令行”才会自然成为广大纪检干部的共同价值遵循。对《工作规则》的学习理解和落实更需要“悟”，“悟”透了，《工作规则》的实施才会更顺畅，落实才会更到位。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们将努力学思践悟，不忘初心，深入学习《工作规则》，贯彻落实《工作规则》，用《工作规则》指导和规范高校纪检工作，不断开创高校党风廉政建设新局面。

（来源：吉林日报  作者单位：吉林化工学院）