为深入贯彻落实全国教育大会精神、本科教育工作会议精神，积极响应教育部一流课程建设“双万计划”， 7月15日上午，基础部在教学楼A205召开“金课”建设研讨会。会议由基础部主任蔡秀国教授主持，参与“金课”建设的全体教师参加。

首先，蔡秀国主任就什么是“金课”，如何打造一堂“金课”进行了详细解读。他指出，要想打造一堂“金课”，各位教师首先要学会区分“金课”和“水课”。“金课”的建设要符合“两性一度”的标准，即高阶性、创新性、挑战度。相反，“水课”是低阶性、陈旧性和不用心的课。打造金课，一是要充分重视课堂教学这一主阵地，努力营造课堂教学热烈氛围；二是要合理运用现代信息技术手段；三是要抓好虚拟仿真实验实训项目建设；四是在课堂上合理利用信息化教学工具。

其次，蔡秀国主任强调了“金课”的建设目标。各位教师可通过线上“金课”、线下“金课”、线上线下混合式“金课”、虚拟仿真“金课”，社会实践“金课”等形式打造一流的课程体系，一流的教学内容，一流的教学模式，一流的教学团队，一流的课程评价，一流的课程教材。

最后，蔡主任和各位教师一起探讨了各教研室“金课”建设计划和要求。要求各教研室尽快为打造“金课”组建高水平教学团队，暑假期间进行全面建设，踏实落实到接下来的每一步工作中。了解到几位教师心中对接下来的工作有所困惑，蔡主任勉励大家，眼前的困难是暂时的，前途是光明的。只要各位老师互相协作，互帮互助，一切眼前的困难都将成为成功的基石。

此次研讨会为贯彻落实一流课程建设推进计划，推动学校课程建设的优化升级与规划布局，深入推进课堂教学改革，切实提高教学水平和教学质量提供了方法依据。会后，各教研室将以实际行动积极响应学校决策和部门要求，协同合作，共同完成“金课”课程建设任务。

                                       （杜爱燕、李丹丹）