一、正确引导学生思想，调节好返校复学后的负性情绪。

（一）宣读有关复工复学工作国家出台的文件政策。

（二）介绍学校为复学准备所做的一系列扎实有力的保障工作。如教学安排，后勤保障，学生日常生活管理等等。

让学生感受到我国在防控疫情的形势上，稳中向好，学校釆取了各项措施来保障全体师生身心安全，消除学生心中的焦虑和恐慌情绪。

二、引导学生自觉遵守返校复学后学校的日常管理要求。

通过带领学生认真学习并执行我校制定的《新冠肺炎防护手册》，来加强返校复学后对学生的日常管理。

三、帮助学生更好地适应复学后校园封闭式管理下的学习生活。

（一）提高安全意识，采取校园封闭式管理模式是为了确保全体师生的生命安全，同学们须要积极主动地去适应，也是对生命的尊重。

（二）培养学生良好的心理健康状态。

1.形成正确认知观念

越是面对挑战，越需要团结的力量；越是形势严峻，越需要坚定信心。我们要相信在党和国家的统一领导下，一定能战胜疫情，回归正常生活。

2.理性看待问题

积极学习预防感染病毒相关知识，理性认识疫情，做好个人防护。准守法律法规，获取信息时，要学会判断和筛选，提高判断信息真伪的能力，自觉抵制谣言。随时关注学校通知。

3.塑造良好行为习惯

珍惜大学岁月，端正态度，自觉、自律上好每一门课，同时可以充分利用闲暇时间多阅读一些课外书籍。

4.拥有积极心态

保持良好的个人卫生习惯和乐观的心态；锻炼身体，增强体质；静下心来与父母、朋友聊聊天，谈谈心。

（三）帮助学生做好心理调适。（可以鼓励学生发言交流）

适当运动，合理宣泄，相互陪伴，积极寻求帮助等。

齐鲁理工学院

2020年6月2日